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Lesson 041. 초등학교와 중고등학교

- Brainstorming

homeroom teacher,

teach all subjects,

major subject,

specialized teacher,

for each subject,

before and after classes,

teacher's room / office,

- Key Pattern 1 : all day long

1. The teacher stays with the students all day long.

   선생님은 학생들과 하루종일 같이 있는다.

2. I have classes all day long tomorrow.

   나는 내일 하루 종일 수업있다.

Lesson 040. 남북관계

- Brainstorming

nuclear development,

maritime border,

North Korean defector,

reconciliation,

humanitarian aid,

historic inter-Korean summit,

permanent peace agreement,

- Key Pattern 1 : confront each other

1. North and South Korea confront each other on many issues.

   남북한이 여러 화재에 대해 대치하고 있다.

2. The two sides confronted each other over the problem.

   양쪽은 그 문제에 대해 대치했었다.

- Key Pattern 2 : have disputes over

1. The two Koreas have disputes over the NLL.

   남북한은 NLL에 대해 갈등을 가지고 있다.

2. North and South Korea have disputes over North Korean defectors.

   남북한은 탈북자에 대해 갈등을 가지고 있다.

- Key Pattern 3 : improve inter-Korean relations

1. South Korea has tried to improve inter-Korean relations.

  남한은 남북한 관계 개선을 시도하고 있다.

2. Efforts have been made to improve inter-Korean relations.

   남북한 관계 개선이 효과를 가져왔다.

- Key Pattern 4 : have a long way to go

1. The two Koreas still have a long way to go.

   남북한은 아직 갈 길이 멀다.

2. We still have a long way to go solve the nuclear issue.

   우리는 핵문제 해결에 대해 갈 길이 멀다.

- Free Speech

1. The Korean war divided Korea into North and South Korea.

   The two Koreas have confronted each other for more than six decades.

   한국 전쟁은 한국을 남북한으로 나누어 놨다.

   남북한은 60년이 넘도록 서로 대치하고 있다.

2. There is a heavily armed border between the two sides.

   North Korea has continuously developed long-range missiles and nuclear weapons for its survival.

   양측 사이에 중무장한 경계선이 있다.

   북한은 계속해서 장거리 미사일과 핵무기 개발을 생존을 위해 하고 있다.

3. North and South Korea also have disputes over the maritime border.

   There have been naval clashes and provocations by the North in the past.

   남북한은 또한 해양경계선에 대해 갈등을 가지고 있다.

   북한에 의한 해양충돌과 도발을 과거부터 계속 있었다.

4. On a brighter note, there have been efforts to improve inter-Korean relations.

   Two historic inter-Korean summits took place, once in 2000, and the other in 2007.

   밝은 측면으로 남북한 관계 개선에 효과를 가져왔다.

   남북한 정상회담이 2000년에 한번 그리고 2007년에 개최되었었다.

5. South Korea has provided humanitarian aid to the North off and on.

   The two sides have also cooperated economically by creating the Kaesong Industrial Complex.

   남한은 인도주의적인 지원을 북한에 계속해서 제공하고 있다.

   양측은 또한 개성공단이라는 경제 협력을 하고 있다.

6. However, we still have a long way to go before reunification.

   그러나, 우리는 여전히 통일을 하기까지 갈 길이 멀다.

Lesson 039. 한국전쟁

- Brainstorming

invade,

full-blown war,

civil war,

foreign power,

sign a treaty,

armistice treaty,

be technically at war

- Key Pattern 1 : break out

1. A legal battle broke out between Samsung and Apple.

   삼성과 애플 사이에 법적 분쟁이 발발했다.

2. Mad cow disease broke out in Canada.

   광우병이 캐나다에서 발병했다.

- Key Pattern 2 : full-blown war

1. A full-blown war between the two Koreas lasted for three years.

   남북은 3년 동안 전면전을 펼쳤다.

2. The regional conflict developed into a full-blown war.

   국지전이 전면전으로 커졌다.

- Key Pattern 3 : sign an armistice treaty

1. North and South Korea signed an armistice treaty.

   남북한은 정전협정을 맺었다.

2. The two sides signed an armistice treaty after three years of war.

   양쪽은 3년 전쟁 후 정전협정을 맺었다.

- Key Pattern 4 : be technically at war

1. The two Koreas are still technically at war.

   남북한은 여전히 전쟁 중이다.

2. There is no permanent peace treaty, so North and South Korea are technically at war.

   평화 협정이 없기에 남북한은 여전히 전쟁 중이다.

- Free Speech

1. The Korean War broke out on June 25th in 1950.

   North Korea invaded South Korea, initiating a full-blown war.

   한국 전쟁은 1950년 6월 25일에 발발했다.

   북한은 남한으로 침략해서 전면전으로 발발했다.

2. Before the invasion, there was political division on the Korean peninsula.

   The 38th Parallel became the border between the upper and lower halves of Korea.

   침략 전에 한반도에는 정치적 분단이 있었다.

   38선은 한국을 위쪽과 아랫쪽으로 나누었다.

3. The US oversaw the south and the Soviet Union, the north.

   Reunification negotiations continued but failed.

   미국은 남한을 소련은 북쪽을 관리했다.

   통일 협상은 계속 되었지만 실패 했다.

4. North and South Korea fought fiercely for three years.

   The communist Soviet Union and China backed the north and Allied Forces, led by the US, backed the south.

   남북한은 3년 동안 치열하게 싸웠다.

   소련과 중국이 북한을 지원했고 연합군은 미국 주도로 남한을 주도했다.

5. The two Koreas finally signed an armistice treaty in July of 1953, which is still in effect as of today.

   1953년 7월에 남북한은 마침내 정전협정을 맺었고 오늘날까지 효력이 계속 되고 있다.

6. Because there is no permanent peace treaty, the two Koreas are still technically at war.

   평화 협정이 없기 때문에 남북한은 여전히 전쟁 중이다.

Lesson 038. 독도

- Brainstorming

Dokdo Islet,

easternmost islet,

territorial dispute,

diplomatic dispute,

effectively rule,

marked as Korean territory,

groundless claim,

- Key Pattern 1 : own the territory

1. Korea has owned the territory for hundreds of years.

   한국은 수백년 동안 그 영토를 소유하고 있다.

2. China and Japan are arguing that each side owns the territory.

   중국과 일본은 그 영토를 서로 자기꺼라고 논쟁하고 있다.

Lesson 037. 한일관계

- Brainstorming

forcibly occupy,

commit atrocities,

sex slave,

war crime,

Japanese military brothel,

formally apologize for,

sensitive issue,

- Key Pattern 1 : have a long history

1. Korea has a long history with its neighboring countires.

   한국은 주변국가와 긴 역사를 가지고 있다.

2. The two teams have a long history between them.

   두 팀은 그 사이에 오랜 역사를 가지고 있다.

Lesson 036. 한글

- Brainstorming

Korean alphabet (Hangul),

invent,

proclaim,

Chinese character,

the elite class,

literate / literacy rate,

backlash,

- Key Pattern 1 : commemorate

1. We commemorate the day we regained our independence from Japan.

   우리는 일본으로 부터 다시 독립한 날을 기념한다.

2. We commemorate Parents' Day and Teachers' Day in May.

   우리는 5월에 어버이날과 스승의날을 기념한다.

Lesson 035. 조선시대

- Brainstorming

dynasty,

sovereign kingdom,

renaissance,

Korean peninsula,

King Sejong the Great,

make advancements in,

forcibly occupy,

- Key Pattern 1 : make advancements(advances) in

1. We have made huge advancements in telecommunications.

   우리는 통신기술의 커다란 발전을 이루어 왔다.

2. We have made great advances in the medical industry.

   우리는 의료산업에 큰 발전을 이뤄왔다.

- Key Pattern 2 : weaken one's power

1. The 10-year war weakened the country's power.

   10년 전쟁으로 나라 힘이 약해졌다.

2. Corruption weakened the administration's power.

   부패가 그 정권의 힘을 약화시켰다.

- Key Pattern 3 : one's influence becomes bigger and bigger

1. The influence of technology is becoming bigger and bigger.

   기술 발전의 영향력이 점점 더 커지고 있다.

2. His influence became bigger and bigger as time went by.

   그의 영향력이 시간이 지날 수록 점점 더 커졌다.

- Key Pattern 4 : forcibly occupy

1. The country forcibly occupied the island.

   그 국가가 그 섬을 강제 점령했다.

2.The militant group forcibly occupied the territory.

   무장단체가 그 영역을 강제 점령했다.

- Free Speech

1. Chosun was the last dynasty in Korean history.

   조선은 한국 역사의 마지막 왕조였다.

2. Founded by Taejo Yi Seong-gye, Chosun was a sovereign kingdom that lasted for over 500 years from 1392 to 1910.

   태조 이성계에 세워진 조선은 1392년부터 1910년까지 500년간 지속된 주권왕국이었다.

3. During the Chosun dynasty, Korea made great advancements in trade, science, technology and culture.

   조선시대동안 한국은 무역, 과학, 기술과 문화에 큰 발전을 이뤄왔다.

4. The fourth king of the Chosun Dynasty, King Sejong the Great, is one of the most famous kings in Korean history.

   조선의 4번째 왕인 세종대황은 한국 역사상 가장 인기있는 왕 중에 한명이다.

5. He and his scholars created the Korean alphabet, Hangeul.

   King Sejong also made advances in agriculture, literature, and national defense.

   세종대왕과 집현전 학자는 한글을 만들었다.

   세종대왕은 또한 농업, 문학 그리고 국방에 발전을 이뤘다.

6. During the late 16th and early 17th centuries, invasions by Japan and China weakened Chosun's power.

   16세기말과 17세기 초 사이 동안 일본과 중국의 침략을 받아 조선의 힘은 약해졌다.

7. From the late 19th century, Japanese influence became bigger and bigger.

   Japan finally dethroned King Gojong and forcibly occupied Korea in 1910.

   19세기 말에는 일본의 영향이 커져 갔다.

   일본은 결국 고종을 폐위 시키고 1910년에 강제점령하였다.

Lesson 034. 고조선

- Brainstorming

ancient kingdom,

ancient legend,

found-founded-founded,

founding / founder,

heavenly prince,

mark / commemorate / celebrate,

- Key Pattern 1 : mark the founding of

1. Today marks the founding of our school.

   오늘이 개교기념일이다.

2. This Friday marks the founding of our company.

   이번 주 금요일은 우리 회사 창립기념일이다.

Lesson 033. 의료보험 / 국민연금

- Brainstorming

national pension system,

universal medical insurance,

medical benefits,

be covered by,

monthly insurance fee,

private health insurance,

life-threatening illness,

- Key Pattern 1 : be run by a government agency

1. The national health insurance plan is run by a government agency.

   국민건강보험은 정부기관으로 운영된다.

2. The national pension fund is run by a government agency.

   국민연금공단은 정부기관으로 운영된다.

Lesson 032. 교사 임용

- Brainstorming

school faculty,

specialized school,

University of Education,

pass the state teacher exam,

certificate in teaching,

stable job,

fierce competition,

- Key Pattern 1 : certified teacher

1. You have to get an education degree to become a certified teacher.

   당신은 교사가 되려면 교육학위를 받아야만 한다.

2. How do you become a certified teacher in your country?

   너희 나라에서는 교사가 되려면 어떻게 해야하니?

- Key Pattern 2 : graduate college with a ~ degree

1. Teachers graduate college with an education degree.

   선생님은 교육 학위를 가지고 졸업해야 한다.

2. My son graduated college with an engineering degree.

   내 아들은 공학 전공이다.

- Key Pattern 3 : get a teaching certificate

1. You can get a teaching certificate in college.

   너는 대학교에서 교원 자격증을 딸 수 있다.

2. How do you get a teaching certificate?

   어떻게 교원 자격증을 딸 수 있나요?

- Key Pattern 4 : pass the state teacher exam

1. Not many people pass the state teacher exam.

   많은 사람들이 임용고시를 통과하는 것은 아니다.

2. Many people try multiple times to pass the state teacher exam.

   많은 사람들이 임용고시를 통과하려고 여러번 시도한다.

- Free Speech

1. The competition to become a school teacher in Korea is very fierce.

   한국에서 학교 선생님이 되는 경제는 매우 치열하다.

2. To become a certified teacher at a public school in Korea, you have to pass the state teacher exam called, the"im-young-go-shi."

    한국에서 공립학교 선생님이 되려면 당신은 임용고시라고 불리는 임용 시험을 통과해야만 한다.

3. In order to become eligible to take the exam, you must first acquire a certificate in teaching.

   임용고시를 보기 위해서는 당신은 교원 자격증을 먼저 취득해야만 한다.

4. To do that, you have to graduate college with an education degree or take a required amount of college courses related to education.

   그러기 위해서는 당신은 교육학을 전공 하던지 교육 관련 전공을 이수 해야만 한다.

5. To become an elementary school teacher, there are ten specialized schools named "University of Education" you have to attend.

   초등학교 교사가 되기 위해서는 교육대학이라는 10개의 특화된 학교를 졸업해야 한다.

6. Teachers at private schools need to get a teaching certificate but do not have to take the state teacher exam.

   사립학교 선생님은 교원 자격증은 필요하지만 임용고시 합격은 필요 없다.