Lesson 37. Graphs and Charts 그래프나 차트 보고 말하기
Unit 37 graphs and Charts 그래프나 차트 보고 말하기
- 막대 그래프(Bar Graph)를 설명하는 표현
A. '그래프'를 소개하는 표현
1. The graph is about the average salaries of occupations. 그 그래프는 직업의 평균 월급에 관한 거야.
2. This graph illustrates the students' favorite hobbies. 이 그래프는 학생들이 가장 좋아하는 취미를 보여줘.
3. This graph shows teenagers' popular free time activities. 이 그래프는 십대들 사이에서 인기 있는 여가 활동을 보여줘.
B. '최상급'을 이용한 표현
1. The most popular sport among teenagers is basketball. 십대들에게 가장 인기 있는 운동은 농구야.
2. Listening to music is the most popular free time activity. 음악 감상이 가장 인기 있는 여가 활동이야.
3. The least favorite class among students is history. 학생들 사이에서 가장 인기 없는 과목이 역사야.
C. '비교급'을 이용한 표현
1. Listening to music is more popular than reading books. 음악 감상이 독서보다 더 인기 있어.
2. Commuting by car is less common than by subway. 차로 통근하는 사람이 지하철보다 적어.
3. according to the graph, more girls like English than boys. 그래프에 따르면 여학생이 남학생보다 영어를 좋아해.
- 원 그래프(Pie Chart)를 설명하는 표현
A. '수치'를 이용한 표현
1. Almost fifty students want to be doctors. 약 50%의 학생들이 의사가 되고 싶어해.
2. Almost 90 percent of the students use cell phones. 학생들의 약 90%가 휴대전화를 이용해.
3. About 2,000 tourists visited the aquarium in April. 4월에 약 2천명의 관광객이 수족관을 방문했어.
4. In total Justin earned $1,000 for his fund raiser. 통틀어 저스틴은 모금 행사에서 천 달러를 모았어.
5. Only 12 percent chose Children's Day as their favorite. 12%만이 어린이날이 가장 좋다고 했어.
6. The average salary of teachers is about $55,000. 교사의 평균 연봉은 5만 5천불이야.
7. Twenty out of the 100 students like to play soccer. 백명의 학생 중 스무 명이 축구하기를 좋아해.
B. '수치'와 '최상급, 비교급'을 함게 이용한 표현
1. 35 percent of the teenagers like basketball the most. 십대의 35%가 농구를 가장 좋아해.
2. More than half of the students got it right. 학생의 반 이상이 정답을 맞췄어.
3. Fewer than ten percent did not respond. 10 퍼센트 미만이 답을 하지 않았어.
4. More than twenty people are coming to the party. 스무 명이 넘는 사람들이 파티에 올거야.
5. Fewer girls like math than science. 더 적은 수의 여학생이 과학보다 수학을 좋아해.
6. More than 50 million Koreans celebrate Chuseok. 5천만 명이 넘는 한국인들이 추석을 기념해.
7. 30 percent of families most commonly travel by car. 가족의 30%가 차로 여행을 가장 많이 해.
- 꺾은 선 그래프(Line Graph)를 묘사하는 표현
A. '수치의 증가'를 나타내는 표현
1. The number of books read increased sharply in June. 독서한 책의 수는 6월에 급증했어.
2. The number reached its peak in April. 4월에 최고 수치를 기록했어.
3. The number of new students increased in 2010. 새로운 학생 수는 2010년에 증가했어.
4. There was a slight increse in exports in July. 7월에 수출이 약간 증가했어.
5. There was a sharp increase in bullying incidents. 괴롭히는 사건의 수가 급증했어.
B. '수치의 감소'를 나타내는 표현
1. The total cost dropped sharply in May. 전체 비용은 5월에 급락했어.
2. The number of new students gradually dropped. 학생 수는 서서히 감소했어.
3. The number of participants slowly decreased. 참가자 수는 계속해서 감소했어.
4. The average cost continued to decrease. 평균 비용이 계속해서 감소했어.
5. There was a sudden drop in temperature. 기온이 갑자기 떨어졌어..
C. '변화 없는 수치'를 나타내는 표현
1. The hours worked stayed the same in Aprill and may. 4월과 5월의 근무 시간은 같았어.
2. There was no change in June. 6월에 변화가 없었어.
3. The average cost didn't change in 2011. 2011년에 평균 비용은 같았어.
4. The number of orders remaind the same. 주문이랑 같았어.
5. The price of phones did not rise or fall last year. 작년에 전화사용요금은 오르지도 내리지도 않았어.
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